瓜瓜龙英语好不好?有效果吗 ?

如今,线上课程这么多,尤其是少儿英语启蒙课程,像瓜瓜龙、斑马英语、小猴英语等,由于针对的孩子年龄偏小,所以更加注重课程的趣味性。

那么今天我们就从中拎一家出来测评,来看看瓜瓜龙英语怎么样,在接下来的文章中,这些机构我会一一测评。

动画环节趣味高,但缺少字幕

从瓜瓜龙英语的课件来看,它的每一节动画课都讲了一个小故事,并且将学习内容和故事场景连接起来,孩子在学习时比较容易接受这种形式。
从鱼sir对瓜瓜龙英语L0级别体验课内容来看,周一至周三新知学习的第一个环节就是瓜瓜龙英语的自编字母动画。
例如“I Am Happy”这节课,字母动画就教学了“Hh”这一字母的大小写。随着韵律,能在课堂一开始就有较好的预热效果,对于调动孩子的学习积极性较好。
不过从很多家长的反馈来看,都反映了一个问题:就是没有英文字幕。

瓜瓜龙英语没字幕的这个设置,想要让孩子在这个环节掌握字母,显然还是比较难的。对于刚开始接触英语的孩子,若是有字幕显示,更能让他们将发音和字幕的字形对应起来。

将单词融入绘本

测评完瓜瓜龙英语后发现了一个较为不错的部分,在一周的学习环节中,周五的绘本课会将周一至周三新学习的单词和句型组成小小的原创绘本故事。这样不但复习了之前的单词,并且将单词运用在句子中,加深孩子的记忆与理解。
此外,瓜瓜龙英语的资料中,也会包含相同内容的纸质绘本,这给家长提供了很好的亲子互动。

纠音老师发音不准

从整体的瓜瓜龙英语课程体验来看,他们的AI课模式已经比较成熟。比如瓜瓜龙英语在课后为孩子配备了中教老师,也包括纠音辅导。不过老师的发音,鱼sir认为较为一般。
这里鱼sir也建议家长,在碰到辅导老师纠音不准确的情况之后,可以要求更换老师,以免影响孩子的发音学习。
好了,今天关于瓜瓜龙英语的测评就到这里。

儿歌教学英语的课程,以“常青藤爸爸”为例来观察

儿歌不仅仅是给孩子磨耳朵的辅助工具,还是切实可以帮助英语知识启蒙和学习的主要工具。市面上这样的课程不少,我的家长群里,家长们经常提及“常青藤爸爸”。我以这门课来分析吧,非广告。

“常青藤爸爸”算是市面上开发儿歌课程的先驱了。他们的“英语语感启蒙系统课”选取了40首经典且有学习价值的歌曲,设计为轻课形式。

课程列表中出现了“The Wheels on the Bus”这首经典儿歌。整个上课流程分为五个环节。

第一部分:“儿歌动画”和“外教讲解(上)”

第二部分:“词汇复习”和“词汇测试”两个部分

第三部分:“社群纠音”环节

第四部分:“外教讲解(下)”、“词汇复习”、“词汇测试”和“句型测试”环节。

第五部分:“尤克里里弹唱”和“儿歌配音”环节

我对这门课的整体评价还是比较不错的,它选取的儿歌传唱度高,儿歌歌词内容在合理的课程设计中也发挥出了英语学习的目的,符合前文中我讲的3个阶段,是一套值得跟学的儿歌课程,也适合作为搭配其他主课学习的“补充资源”。

步步、奇妙、哒哒英语选老师选课指南

相信看过我们之前对步步英语、奇妙英语及哒哒英语牛津阅读树课程评测的家长应该知道,他们这三家课程的大概情况,今天,我们再来聊聊大家关心的老师问题。

课程主讲老师、音频录音对比

牛津阅读树课程的老师可以从主讲老师音频录音老师两个方面去考察。奇妙英语和步步阅读同为录播课,都是外教老师录音,发音标准,没有大的区别。

两家的主讲老师也都是中教老师,差别在于步步阅读是以吉祥物“淘淘”的形象讲解的,比较生动有趣;而奇妙英语的主讲老师履历看上去很厉害(不过这种宣传只能作为参考)。

哒哒英语是三家中唯一的欧美外教直播课。从我体验的这节课来看,外教老师发音标准,但在课堂氛围和教学方式上体现的效果不佳,过于依赖课件缺少拓展,没有体现欧美外教直播课的优势。

预复习来看,步步阅读在学习过程中融合了完整的预复习机制;奇妙英语虽然没有预习机制,但练习量大,有一定复习巩固效果。

而哒哒英语则仅仅提供了课件和回放视频用作预复习,我们只能说聊胜于无,实际效果一般。

预习复习及老师课程服务对比

此外,奇妙英语的社群老师会在群里分享可打印的课后作业和总结,进一步巩固学习效果。而步步阅读包含了等级测评,可以帮助孩子更好地确定学习级别,还提供了图书馆和单词库资源,供孩子课外拓展。

选课上的建议:

结合3家课程的优劣势给大家做一个选课须知的总结:

01 奇妙英语遵循低龄孩子注意力的规律,故事讲解生动有趣。配上背景音效和动画特效,让故事人物和情节的展现绘声绘色,再加上故事讲解时间短,让孩子坚持学习的几率是比较大的。
不过故事讲解中文的比重过多,容易让孩子对中文讲解形成依赖而忽略了英文。

02 步步阅读课堂流程完整,从自然拼读、词汇认读和拼写基础入手,再到语法、阅读技巧、听音辩音等多方面提升孩子的英语阅读能力,学习效果可以说是三家中最好的
不过也是因为这过于冗长,且存在一定难度的形式容易让孩子打退堂鼓,因此需要家长合理安排学习时间和进度,耐心引导和陪伴学习。另外它和奇妙英语一样,中文占比过大,后期容易形成中文依赖。

03 哒哒英语是全英文的上课环境。又因为是真人外教直播课,师生互动较好,能及时对孩子的课堂表现作出反馈。但从我本次体验来说,老师讲解的体验感一般。

斑马英语课程体系级别与购买

斑马英语的课程体系从S1-S5,目前都已经开发完毕。根据斑马英语的学习建议,S1-S3适合2-8岁的孩子,S4-S5则适合8岁以上的孩子。由此来看,虽然它官宣适合2-8岁的孩子,但实际的适合年龄范围显然更为宽泛。

调研时,我们也在斑马英语官网的课程体系下方发现了一行小字:S4、S5难度较大,须从低级别升入,不可直接报名。

从购买页面来看,确实如此。不过我们在咨询了斑马英语的客服之后了解到,如果想要购买S4、S5阶段的课程,可以在购买S3级别课程之后,再联系他们,转到S4或S5级别。

但需要注意的是,只有年课用户有2次调整学习阶段的机会。并且我们更建议在体验低级别课程确实低于孩子学习水平之后,再调整学习级别。

伴鱼少儿英语适合课程及英语课选课技巧

伴鱼少儿英语的课程共分为9个级别,每个级别由12个单元组成,每个单元10节课。较为适合3-12岁年龄的儿童进行学习。

每个单元都是一个独立的主题,有美食、旅行、地理等等,涉及到的知识点有词汇、语法、句型、自然拼读等。这样按主题来学习,也方便孩子理解和吸收。

根据体系表,学完伴鱼少儿英语最高级别能达到国际新课标五级,CEFR B1水平。也就是说学生有足够的能力可以就熟悉的话题和外国人进行交流。

不过,目前所有英语机构中,基本还没有学生群体时能达到他们的最高级别的。因此学完伴鱼少儿英语是否能达到CEFR B1水平,我们还是持怀疑态度。

体验了伴鱼少儿英语的课程后,我发现整体来说它是形成了完整的学习闭环的。不过整堂课给我的感觉是重点不够突出。比如我试听的关于horse/cow/lamb/rabbit的一课,整堂课的后半部分就在讲身体部位和五官,让人有点摸不着头脑。

选课建议
整体上伴鱼少儿英语并不适合完全没有基础的孩子学习。因为上课进度偏快,有一定难度,并且内容上伴鱼少儿英语对阅读能力的要求较高。所以鱼Sir认为它更适合有一定听说基础,希望在阅读版块有适当提升的孩子选择。
不过综合上课过程看来,伴鱼的趣味性还是中等。因此如果孩子对英语学习兴趣不大,还是不建议选择。

蛋糕英语训练营适合的孩子及课程内容

蛋糕英语是百词斩旗下的单词小程序,所以蛋糕英语也可以称作「百词斩mini版」。课程包含单词绘本课和自然拼读课,以培养孩子口语表达和阅读能力为主。适合年龄:5-12岁

单词绘本课分为L1-L5五个级别,报名后系统会根据孩子的词汇量测试,分配到合适的级别。学习顺序四先学单词,再读绘本。

从课程体系看,L1-L4是从初级到中级的进阶绘本学习,每期大约有50个绘本故事。到了L5阶段,进入到章节书阅读等级。
不过综合来看,蛋糕英语的单词绘本课设置了独立的记单词环节,又把单词融入到绘本中,更形象的让孩子体会这个单词的运用,教学安排的设置上确实对孩子记单词有一定帮助。  
自然拼读课和市面上录播课形式的自然拼读课教学形式相似,通过学音素-练拼读-游戏化练习题巩固这样的模式来学习。
课堂上单词练习量较大,单节课包括了5-6个练习环节,交互体验流畅,操作性强,孩子参与感较强。

选课建议
蛋糕英语把课程内容重点囊括在单词领域内,比较有针对性。侧重点是单词的含义、拼读规律、拼写、语法,因此更适合希望获得较多词汇量积累和语法知识的孩子。
不过用中文翻译的方法强化单词含义,这样传统的英语学习方式不利于形成英语的思维方式。此外整个教学中口语教学基本没有体现,单纯依靠孩子模仿,效果不可控。所以并不适合0基础刚开始启蒙的孩子使用。

鲸鱼外教培优鲸鱼课程和学习阶段

鲸鱼课程是分Beginner、Prek-GK、G1-G3、G4-G10四个阶段。
启蒙课阶段是基于Bob book的文本学习自然拼读等内容,主打听读的基础;Prek、GKA、GKB为衔接reach原版教材,以绘本阅读为主;G1开始每个阶段学习难度也都逐渐增加,每个单元包括听说训练、词汇学习、阅读策略学习、核心文本阅读以及项目式写作训练等。

课堂有The big idea,Essential Question,story,grammar,writing,homework六个模块。侧重于阅读主要体现在story这个大的模块下,有涉及到文章体裁、提问以及阅读策略和技能学习。

1.文章体裁:
鲸鱼会在课件中介绍学习的文章是何种体裁,并且说明它们的特点。通过多文体的学习,有助于孩子在接触大量同文体文本后能够更快速的筛选有效文章信息,提高阅读能力。

2.提问文章信息部分会穿插大量提问,让学生带着问题来学习文章,培养对文章基础信息筛选和整合的能力。
3.阅读技能和策略这个环节会着重培养孩子的阅读策略,将使用的原因进行了说明,并且举例作出解释,再提任务让孩子实操。阅读技能涉及到的是compare and contrast对比和对照。所谓阅读技能有很多种,除此之外比如fact and opinion、cause and effect等等。

鲸鱼的课程内容渗透比较多,信息量大,它的阅读课程不仅仅是带着孩子去理解一篇文章,更多是通过提问引导孩子自己去学习,此外提到的阅读策略和技能除了能让学生更有效率的理解文本信息,还能够培养学生的逻辑思维。

斑马英语课程观察和选择

斑马英语的课程内容鱼sir前几天讲过,并深度分析了斑马思维的课程,感兴趣的家长可以点下面的蓝字了解:

斑马英语“下架”了?朋友圈刷屏的新“斑马AI课”到底怎么样?

来说说斑马英语,课程分为5个等级,S1-S3可以在APP内自主选择购买,但S3之后的课程需要在上完前一级别后才可进阶到该课程中。这点安排其实有些不太合理,假如孩子没有在斑马英语学完S3,就不能自主往后选择课程。

斑马英语课程形成了学习闭环,从内容引入呈现,到绘本阅读、听说练习到最后的总结,内部每个教学环节之间是紧密联系的。

它在展现视频和阅读内容的时候不会刻意操练单词,而是将单词作为独立板块展示后,帮助孩子去理解阅读,并且斑马英语有意识地设计了让孩子进行“无意识重复”的学习环节,从理解、掌握到强化每个过程都有迹可循。

斑马英语除了收费资源,还配了免费的分级阅读,年龄划分比较细致,低年龄段的资源数量还可以作为绘本补充资源之一。不仅有线上的课程内容,还有线下的互动学习材料,比如它的单词卡片可以拿来做各种游戏。

总的来说,斑马英语注重阅读能力的培养,也很看重单词和句型的学习。因此,斑马英语远不能满足孩子听说写的需求。

那么,我的建议是:

斑马英语适合用来扩充孩子的词汇量和阅读量,但是如果家长想要提升孩子的听说能力,则需要进行额外的学习。

斑马英语选课观察

阿卡索和51Talk英语培训课程体系特点对比

虽说各位家长们都是老司机了,可该担忧的还是一点都没少。孩子在学校怎么样啊?学校生活适不适应啊?过了这么久了,课程跟不跟得上啊?跟不上可咋办啊?要不要给孩子报一些课程辅导课啊?线上机构这么多,该怎么选啊?对此,鱼sir是这样看的:菲教是可以选的,菲教课也是可以报的。如果想靠运气来“命中注定分配外教”,那也是妥妥会透支的。今天,鱼sir带你从课程体系特点看看阿卡索和51Talk这两家英语教育培训机构。

课程体系于机构来说,包含了机构对于孩子的学习进阶规划以及学习目标设定。
在分析过后,鱼sir发现阿卡索英语和51Talk课程体系最大特点是“”和“广”。

上阿卡索,下51talk

说他们多,主要体现在级别数量多

阿卡索英语少儿课程共有9个级别,51Talk青少儿英语共有10个级别。不过在此之外,他们的英语业务还囊括成人英语,加起来总共有25个级别之多。
这样看起来,贯穿成人英语学习的菲教机构,路数都还是比较相似的。
再来说说他们的广,这点主要体现在能力培养广
先来看看51Talk吧,从他的官网宣传来看,他主要对标CEFR、剑桥考试、TOEFL Junior标准考试、TOEFL Junior口语考试、TOEFL Primary、雅思,几大热门考试都囊括其中。
而阿卡索英语,它不仅有剑桥YLE、剑五、大小托福、雅思、托业,还有其他医学英语、法律英语、IT英语、金融英语,总之就是你想到的没想到的,它都有。
不过从他们主要设计的几项学习目标来看,都是侧重于那些想要出国留学练习口语的孩子

小猴英语和流利说少儿英语在上课课件设置上是怎么样的

由于AI录播课的特质决定了它的互动性较差,所以课件是否精美有趣在课堂中就格外重要了。

小猴英语在课件的设计上色彩鲜明、线条简单,外教与小猴活动幅度大,表情夸张。符合低龄儿童的视觉发育特点,具有好的观赏性和吸引力。

在讲解词汇时,外教嘴形示范和词汇本身两个最关键内容得到突出。词汇学习流程上,先义后形,教学步骤清晰,教师讲解规范,对孩子学习单词有一定帮助。

在人机交互上,涉及到选择处,都设置有“点选”的操作;涉及拼图处,都有“拖拽”的动作。但交互形式不多,频率也偏低。

流利说少儿英语在场景设计上也是非常生动有趣的,色彩鲜艳,且课程内容都与场景性设计相结合,例如海滩、实验室、公园等,能有效吸引孩子的学习兴趣。这一点和小猴英语不相上下。

在人机互动上也融入了较多孩子参与的环节,跟读、点选、拖拽等帮助孩子维持住一定时间的听课注意力。

但是从各环节的学习内容来看,也明显能发现它每个学习部分的雷同。连续学习2部分及以上,非常容易造成视觉疲劳,并且造成混淆情况。特别是Games部分,几乎就是前面的重复。

另外针对奖励机制,每学习结束一个环节就能获得虚拟宝石奖励, 不过奖励是基于整个环节的表现所给的。在环节当中做练习时,并不会立刻给予奖励。及时奖励较差,对孩子的激励效果会打折扣。

小猴英语整体课程内容比较基础,从简单的字母和拼读学起,加上课件也比较精美有趣,对于3岁以上0基础的孩子启蒙是比较合适的,但整体上看来孩子的参与性较差。流利说少儿英语课程比较单一,不能完全支撑孩子进阶自主阅读。“听说读写”中它目前只支持“听说”能力的培养。更适合作为辅助课程来练习自然拼读,课后还是需要搭配其他更系统的课程进行针对教学。但作为AI自然拼读启蒙课来说,流利说少儿英语APP从听、认、读和单词拼写组合这几个方面着重练习,孩子认真学完对于课堂知识的掌握是比较深刻和牢固的。
两门课程同为录播课,师生互动性上相对一般,年龄小的孩子或者坐不住的孩子都需要家长参与监督,才能获得一定的学习效果。

当然了,完全依靠轻课对孩子进行启蒙也是不科学的,家长还是需要为孩子制定长远的学习规划,选择合适的主线课程。