ef英孚教育怎么样?少儿英语课好吗?

常常有家长问EF英孚英语学习对孩子学习效果怎么样类似的问题,有时候常常在凌晨12点冷不丁收到家长的问题,我一直都理解家长在孩子教育上焦虑不已,但熬夜给孩子选课的家长倒是真的令我佩服不已。在孩子教育上,现在的家长都这么拼了?今天就来评测一下这家少儿英语机构到底怎么样及相关的课程概况。

前段时间,被家长问到:英孚英语怎么样?英孚少儿英语价格等等问题,还有美联英语等。

今天就来给大家看一下关于ef英孚教育的英语网课到底怎么样​

英孚EF少儿英语评测

英孚少儿英语针对的年龄3-18岁+的学生,在班型上有一对一直播课,也有小班课,小班课是6-8人班。
在教师上,采用的是双师模式,上课频率在1周一次,中教和外教轮着上。

我们再来看看英孚少儿英语的课程具体是如何按年龄划分的:3-6岁的孩子为一个级别,叫幼儿英语探索课程,结合英语歌曲、游戏与活动来教学,以提升孩子的学习兴趣,适应英文语言环境为主。

7-9岁的孩子设置的是英语腾飞课程,10-14岁的孩子为一个级别课程,15-18岁又是一个级别,还有18岁+成人英语课。可以看到,课程设置比较多。

家长反馈来看,主要是觉得课程过慢,对于低龄的孩子比较适合,而且英孚少儿英语的老师基本是根据教材来上课,因此外教在上课方面还是不够灵活。

vipkid少儿英语好不好?L2和L1课程环节及选课建议

两个阶段的学习部分都主要分为课前预习、课中学习和课后巩固三个部分。

L2 阶段在课程内容方面也做了提升,因为这一阶段开始进入系统性学习自然拼读阶段,从 L1仅重视字母和发音,拓展到以所学字母开头的单词,加深对字母发音的认知,也增加了一定的词汇量。

此外,过程中还有补充音与音之间的辨析练习。

总的来说,课程中自然拼读的教学设置是比较科学的。

除了阶段之间的变化, 鱼 sir 在试听的过程中还发现,L2 阶段在每个单元的12个课时之间也有不同变化:

在Lesson2和Lesson4中,增加数学环节,区别于语言知识本身,拓展了学科知识;

在Lesson3中,在句子结构后,加入“阅读”部分,培养孩子的阅读意识;

在Lesson6中,综合前面几节课所学的词汇进行汇总练习和复习,加深词汇的复现以帮助孩子熟练掌握;

……

这些课程内容的变化也说明了,课程难度在不断增加,孩子能够通过课程的进阶得到一定提升。

建议:

根据以上的测评,鱼 sir 来给大家总结一下:

VIPKID的L1 、L2 阶段内容遵循了循序渐进的原则。

L1 更注重字母和发音的学习,给孩子打基础,相比于其他专门设置了培养孩子英语学习兴趣的课程而言,VIPKID 的 入门阶段难度会高些;

L2开始加入自然拼读的学习,加深对字母发音的认知,难度在L1的基础上逐步加深,自然拼读的教学设置也较为科学。

相信在有好的师资保障下,也会有一定好的学习效果产出。

但每个孩子的掌握和吸收程度不同,家长需要在孩子的学习过程中多注意他们的学习情况,避免因为学习节奏的快慢而耽误学习质量。

由于这次仅测评了 L1 和 L2 两个阶段,其他部分的内容鱼 sir 暂时不做评价,以后有机会再跟大家详细说说。

如果看完还是不知道自家孩子适合哪个阶段,或者说不知道 VIPKID 适不适合自家孩子也可以留言问我。

易贝乐少儿英语师资质量评测,看看选易贝乐老师要注意什么?

在师资方面,易贝乐少儿英语采用中外教结合的方式,从鱼sir搜集的信息来看,易贝乐少儿英语的中教人数要大于外教人数。鱼sir还从官网了解到,易贝乐少儿英语对英语教师有五大标准的考核,职业素养、语言能力、学科知识、教学技能、儿童心理学缺一不可。

但实际有没有那么严苛呢?易贝乐少儿英语的官网招聘上,写有英语老师的任职资格,可以看到有对专业、经验、能力等方面的要求,对学历没有太大要求,只需大专及以上学历。

另外,咨询了易贝乐少儿英语的客服,得知易贝乐少儿英语的师资存在总部分配各地招聘两种情况。

针对各校区自行招聘的情况,不同城市的教师资源存在差异,可能会有教学水平参差不齐的现象。

服务政策观察评析

关于易贝乐少儿英语老师的售后服务,了解到官方的退费政策是可以随时退费,一周内会返还剩余的未消费课时。

不过收集到一条家长反馈,称自己在入学至退学的过程中请了三次假,在申请退费的时候,易贝乐少儿英语想要在家长退费前安排补课,这样请假的部分就可以不用退费了。

这样看来,易贝乐少儿英语在退费服务上与官方宣传存在差异。

对此鱼sir特地去咨询了易贝乐少儿英语的工作人员,得知全国各地在退费政策上的处理会存在差异,主要还是以当地校区为准。

易贝乐国际少儿英语上课有用吗?一个老师对几个孩子?

易贝乐少儿英语的上课模式采用的是1VN形式,没有固定人数,不同地区的招生开班人数都不一致,一般是在10人左右。

这就涉及到一个教学质量的问题,如果是人数相对较少的班级,老师的关注点能够集中,孩子平时上课发言的机会也会多,虽然不如1V1教学那样更具针对性,但能够形成良好的英语学习氛围,同伴之间也会拥有竞争意识。

而如果是人数较多的班级,老师的精力比较有限,无法顾及到每一个孩子,如果有孩子学习进度较为缓慢,而其他孩子进度较快,老师只会根据大多数孩子的进度进行教学,没法做及时调整,就会导致学习进度较慢的孩子出现学习吃力的现象。

对此,鱼sir建议家长们报课前问清楚各个地区的人数安排,根据孩子的学习能力和基础再做选择,如果是已经报班的家长,也要多注意孩子的表现情况,孩子若有出现不适应的情况,应该要及时调整。

基于以上情况,对易贝乐少儿英语做个总结:易贝乐少儿英语的课程整体偏素质教育,注重对实际运用的培养,更适合想要在校外获得更多拓展学习的孩子。鱼sir还要提醒,线下机构的学习效果受老师的教学水平影响较大,而易贝乐少儿英语的上课人数和师资安排会因为地区的不同而存在差异,建议家长最好在报课前咨询清楚附近地区的具体情况,评估老师的教学水平,慎重做选择。

少儿英语课孩子怎么学?英语思维学了有没有用?

相信家长们对“磨耳朵”这个词都非常熟悉,这是近年出现的新名词。 不过,鱼 sir 发现很多家长都误会了“磨耳朵”的意思,认为不管孩子懂不懂,只要给孩子“听”就够了。 其实不然,就好比让我们家长一直听法语,对于从没接触过的我们来说,无论听多少遍,也学不会法语。

我们认为,“磨耳朵”最好是在孩子已经掌握了所要“听”内容的99%意思以后再去听,即使孩子有1%听不懂,也能通过语境猜出来,这样学习才会更加高效。

英语耳朵是磨出来的吗?

说回课程方面,事实上,只要是外教直播课,就能在一定程度上锻炼孩子的英语听力。

对于基础比较好的孩子来说,可以考虑那些外教不固定的英语课,通过与不同国籍外教的对话,来让孩子习惯不同地区、不同外国人的英语发音。

英语基础薄弱的孩子,则可以选择固定外教的英语课,先慢慢对英语熟悉起来。

那么英语思维有没有用?

在“听说读写”中,对我们而言,最难的就是“说”。

因为在组织语言时,时间短暂,没有时间组词造句,更不会让你有机会检查语法错误。

所以学习英语最考验的是,是否建立了英语思维。

对于我们成年人来说,母语比较强大,这一步可能比较困难。但对孩子而言,他们建立新的语言不需要通过母语,就可以直接建立英语“语言区”。

所以,英语“说”的方面,我们认为:

在孩子学英语时,可以发挥孩子的年龄优势,尽量不通过汉语来学习英语,而是先积累,学会用英语思考,建立英语思维。

像线上的英语机构,大部分都会采用外教授课的形式,就是为了帮助孩子利用好3-6 岁语言发育的黄金时期。

还有部分英语课程,在口语方面是格外注重的。

例如ABC360,他家的主修教材中,有两套都是偏重口语培养的。每节课的前三分钟,外教也会用来和孩子打招呼,对话热身。

阿卡索的3套英语主修课教材,都比较偏重培养孩子的英语听说能力。

51Talk则是通过第一或第二人称的视角设计课件内容,增强学生的代入感和沉浸式体验,在口语输出时,也更容易让孩子理解句子,带入情感。

家长可以根据孩子的基本情况酌情选择。

51talk青少儿英语怎么样?存在课时长进度慢的问题吗?

在测评了许多机构后,鱼sir也会经常去查看家长的留言,来找到新的灵感,例如前几天,后台有位家长给我留言说:

鱼sir,我看你测评了很多VIPKID的文章,我家孩子启蒙已经有段时间了,想直接选择了VIPKID的L2级别,但是不知道合不合适,能不能针对L2级别专门出一个测评?

家长有需求,我当然要满足,鱼sir这就带着VIPKID L2级别的测评来了!

课程大纲

首先,我们来看看L2级别的课程大纲。

从课程大纲我们可以看出,它的内容除了包括基本的词汇和句型,还包括字母、字母发音、字母组合的学习。

另外,相比较更为基础的L1级别,L2级别还要求孩子掌握一定数量的高频词、语法和动词。

从这里我们也可以看出,L2级别的学习已经逐渐从给孩子启蒙过渡到给孩子不断输入知识的阶段了。

另外,我们还将L2级别的单元内容也罗列了出来。

L2级别一共有12个单元,每个单元10节课。

在测评VIPKID L1级别时,我们说过L1级别主要是围绕着旅行这一大主题来展开。

但是L2级别的课程不再有统一的大主题,而是分成了12个不同的主题。

不过好在,这些主题都是选取了贴近生活的内容,与孩子自身的关联比较大。

51talk上课流程观察

VIPKID从8月课程新升级后,就将上课时长从原来的25分钟改为了35分钟

L2级别的课程内容分为了课前预习、课中学习和课后巩固三个部分。从流程来看和L1级别一样。

不过,具体上课内容到底怎么样?鱼sir以其中一节课为例来介绍一下。

课前预习

L2级别的预习部分与L1级别一样,都是通过视频的形式。

每个视频大概4-6分钟,包含了接下去正式课程中的重点内容,例如自然拼读、词汇与句型等。

孩子在看预习视频的时候,能够对当天上课的内容有一定的了解。

如果预习质量能够得到保证,那么在正式上课时,孩子就不会因为对新知识过于陌生而感到输入困难,最终学习效果也会有所提升。

课中学习

新知学习部分一共有25分钟,其中Lesson1部分主要分为了以下几个部分。

1)warm up部分:这部分的形式是通过儿歌来引入本节课的主题。

2)词汇学习部分:这一环节是贴合大纲的目标来设置的,主要学习的部分包括动词和高频词。在课程中还穿插着练习,以此加深孩子对知识的理解。

3)句型部分:句型环节的学习主要是围绕单元主题学习一些相关的句型和用语,能够满足孩子的口语需求。

4)自然拼读部分:从L2开始,自然拼读开始进入了系统性学习阶段,不再只是关注字母本身和发音,还另外拓展了以所学字母为开头的一些单词。

这样的学习方式不但能够加深孩子对字母和发音的认知,还能积累一些词汇。

总体来说,这一级别在自然拼读环节的设置还是比较科学的。

5)Free talk部分:最后一部分主要是采用了自由表达的形式,对整节课学习的内容进行了归纳和总结。

这一部分在设计上有些不同。前期因为所学的知识点比较简单,主要是巩固孩子在句型上的运用能力。

而到了后期,因为主题的拓展和知识点的延伸,这部分内容在难度上也会有所加大,以此来训练孩子的语言组织能力。

6)同样的,最后还会有goodbye song来结束本节课的学习。

昂立少儿英语选老师和教学内容评测

我们通过以往的评测来看,昂立英语在教学方式上采用的是中外教结合的学习方式,上课形式是白板+互动的方式。 但有家长反映,昂立英语的课程基本上还是以中教为主,教学时也多用中文,这样下来孩子的口语和听力都没有明显的提升,但是应试考试的成绩倒是提高了。

 昂立英语的班级人数按班型分,有12–25人不等。 在我们看来,这样的人数安排未免有些多了,人多的班型,老师的精力比较有限,没有办法顾及到每一个孩子,就可能会影响到孩子的学习效果。 

我们就收集到一条家长反馈,称自家孩子在上昂立英语的大班,但因为上课的人数多,课堂的纪律比较难把控,经常会出现比较吵闹的现象,而且上课的时间长,有一个半小时,年龄小的孩子就容易走神坐不住。

 对此昂立英语也有推出1对1的VIP班型,不过收费就要贵很多,家长们需要衡量班型的利弊选择适合孩子的课程。

老师师资和服务选择上的分析

为了调查师资来源,鱼sir在招聘网站上查到了昂立英语(大连地区)的老师招聘,发现应聘的标准以大专学历、经验不限为主。

它的招聘条件不高,老师的上课质量也比较难保证,鱼sir还是以家长的反馈为主,收到了这样一条信息: 昂立英语的老师定期会有培训,但实际很多老师没有经过培训就直接上课。 说明昂立英语对师资的培养重视,但不一定落实到位。
不过各个地区的情况可能不一样,鱼sir咨询了昂立英语的客服人员,各地的老师均需要自己招聘,总部并不会统一培训后分配。

由此来看,各地昂立英语的教学水平会跟随地区人才资源分布的情况而有所不同。
此外服务方面,家长表示: 昂立英语的服务到位,每次课程结束都会有班主任电话回访,进行课后一对一的查漏补缺。 

大致来看,昂立英语的教学是偏应试的,但无论是针对体制内还是体制外的考试,它的教学目的都是一样的,都是为了孩子的能力提升和升学加分。 

现在大部分家长都比较关心孩子的考试成绩,昂立英语这方面的教学宗旨就很好地迎合了家长的需求。

英孚少儿英语价格和品质怎么样

最近有不少热衷线下机构的家长找我聊天,问我像英孚、励步英语、芝麻街等线下机构有何优劣势,鉴于大家都比较关注线下机构的情况,我们今天就个盘点给大家看。对线下机构关注或者不知道线上线下该选哪一个的家长可以看看

英孚教育其实是一家来自于瑞典的教育机构,自1993年进入中国以来,已经在我国设立了上百所学校。

它目前总共有3个类型的课程:青少儿英语、成人英语、成人在线英语。鱼Sir这次主要讲的是青少儿英语3-6岁幼儿阶段课程。

先说主要教学内容。

采用自研教材——Small stars,共有4个级别,每个级别都有10个单元,我也随机挑选了其中一个单元的课程内容进行分析:

  • 第一节:单词教学,为句型做铺垫;
  • 第二节:引入句型,掌握句型的操练;
  • 第三节:把单词和句型用歌曲的形式唱出来,练习一问一答的关键句型;
  • 第四节:将单词和句型引入主题视频,让孩子在场景里运用并理解句型和单词。
  • 第五节:阅读/故事课。包含了本单元的重点单词和句型,要求孩子读完之后能够理解故事内容及认识高频词;
  • 第六节:流利阅读。

从以上整个单元的学习内容来看,它的教学是从单词和重点句型入手,在孩子熟悉掌握后通过场景视频,将它们代入到语境中,让孩子理解并学会运用这些单词和句型。(和很多启蒙app的教学内容类似…)

不过可以发现,它整个单元的6节课程对单词和句型的教学是循环往复的,上课节奏也比较慢。

对于零基础的孩子来说,这有利于他们的理解以及记忆能力。但是对于部分基础较好、学习能力强的孩子,过于简单的内容可能会浪费他们的学习时间。

此外,幼儿阶段的课程每3个单元会进行一次测试,考前的半小时会安排独立的复习课。

教师在我们的观念里是非常神圣的职业,出现这样的新闻也着实颠覆了我的认知。

在英孚的官网,他宣称自己的外教100%持有TEFL资格证书,100%来自英语为母语国家,100%通过严苛的背景调查。

从英孚在外网的招聘信息来看,只要求外教有本科学历, 并且只需要在国外有一年以上生活经历,以及持有美国、英国、加拿大、爱尔兰、澳大利亚、新西兰、南非国家的护照。

我没有看见他对外教有任何的任教经验要求,也没有要求外教老师的母语为英语。这就说明,很有可能英语也只是外教老师的第二语言甚至外语。

这种情况其实很容易出现在二三线城市。英孚进军中国市场的后期,它在二三线城市采取了加盟的形式扩张校区。但二三线城市的外教资源其实是非常匮乏的,因此师资的水平就很难保证。

但在教师流动性非常大这点上,英孚做得较好的一点是它拥有标准化的培训流程以及教学流程。这使得新进的老师,在培训2周后就能够合格的完成课堂。

但这也带来一些弊端。比如老师过于依赖教材和授课流程,就容易造成教学流程的标准化,不容易推陈出新,根据孩子的学情个性化教学。

并且对于英语较好的孩子来说,英孚流水线的教学模式,可能磨平孩子的棱角,拉低他们的优势。

51talk少儿英语上课安排合理性观察

51talk在上课形式上是1V1直播课形式,一节课25分钟。不固定老师,采用的是自主约课形式。鱼sir在这里总结了一下它的上课安排。

51talk在上课时间上比较严格,一个月必须要上满15节课,所以家长一定要及时记录孩子当月的上课情况,避免到月底发现没有上满课,造成不必要的浪费。

另外,51talk的老师在上课流程上比较统一,这代表了大多数外教都能达到基本的教学水平。但是,不同老师的教学风格是不同的,比如有一些外教在孩子答错之后会明确指出孩子的问题,但还有一些外教却采用鼓励形式一笑了之。

因此,虽然孩子可以自主约课,但是据家长反映,一些比较优质的菲教会比较难抢到,孩子不太容易约到自己喜欢的老师

甚至很多家长为了能够约到还不错的老师,会在前半个月尽量学完15节课,这对孩子来说其实是不太好的。不但会导致后半个月学习松散,还让孩子感觉到进度过快。

如果你对选外教有所需求,可以加我微信聊聊,我这里有专业教师团队整理的师资红黑榜,相信对你有所帮助。

选择贝达少儿英语要注意这几点

1.配套资源
贝达的预复习机制做的是不到位的。
它只提供教材的电子版本和课堂回放来作为预复习。
虽然贝达今年4月份上线了线上练习,但其实就是纸质版教材配套练习的扫描件,并未二次开发。除此之外,像公开课、绘本这类的免费资源贝达也是缺乏的。


2.选老师问题
总体来说贝达是不缺乏好老师的,多数老师引导能力很强。不过也有部分老师互动生硬且口音重,整体授课方式多数是单调地念课件。
此外贝达从6月开始招聘南非外教。因此在选择老师时就要格外注意了!不过贝达的试听课老师时可以作为正式课老师的,因此家长要把握好机会挑选合适的老师。心里没底也可以带上孩子试听的视频来找我,我帮你分析,如果不过关重新申请试听。


3.硬件设施问题
网络问题是贝达一直被诟病的问题。上课时频繁卡顿、掉线,回放异常的情况经常发生。我们也希望贝达对平台硬件设施引起足够的重视。