Reading eggs 少儿英语网课概要

Reading eggs是Blake eLearning Pty Ltd公司旗下,面向2-15岁的孩子的英语启蒙软件,课程的学习方向主要是英语的基础和基本能力,该课程是由一组经验丰富的专业英语老师围绕这四个核心要素设计的。

Reading eggs课程专注于英语学习中最关键的阅读技巧,帮助孩子在愉快的氛围中提高其基本阅读技巧。 无论是幼儿园学生还是中学生或高中学生,都可以随时随地使用Reading Eggs学习英语。

先看看Reading eggs的基本情况:

Reading eggs的主课共计120节课,由12个Map组成,每个Map包括10课内容。课程通过趣味的游戏互动,从最基础的字母及其发音,到字母组合、高频词、词汇、拼写、句型、语法等,再到短篇文章阅读训练,让孩子掌握自然拼读体系,为孩子学习更高难度的阅读精读课程做准备。基础阶段的学习顺序是:

1.字母听音辩音及音形对应

2.字母书写

3.学习该发音代表性词汇,通过词图匹配,绘本阅读等,巩固自然拼读的同时积累词汇量。

4.单词拼读及拼写,通过学习字母组合的拼读规律,见词能读,听音能写。

5.学习完整的句式结构。

6.绘本阅读,每节课都会匹配一篇阅读,巩固拼读的同时拓宽知识视野。Reading eggs是一款由全球英语教育领域专家、作家、开发人员等一起制作的在线英语课程,因此无论是界面文字、课件内容以及系统的提示音等,都是全英文的,对于基础比较薄弱的孩子刚开始会不太适应,比如做题时的问题、一些系统提示性的文字,都需要家长引导。

它有超过2000本针对孩子的在线书籍,既有虚构类,也有非虚构类体裁,每本图书都配有相应的问答设计,用来检测孩子对内容的理解。除了主课之外,还有歌曲、拼图、游戏、奖励、故事工厂等多个模块供孩子探索,能够保持孩子参与的积极性,具体取决于孩子的学习进度,课程除了提高阅读能力之外,对于单词拼写和写作能力也有一定的提升。
不过,Reading eggs有的游戏设计比较单调死板,不需要思考并且持续的时间还比较久,每个关卡都有规定的错误次数,错满之后就得重新来过,对于基础薄弱的孩子来说很容易失去信心和耐心。

那么,如果想选择Reading eggs,我的建议是:

1.对于低龄且英语零基础的孩子,直接学习第一课会存在难度,建议可以先去学习可以先去学习Play和Songs里面的内容。
2.有英文基础的孩子可以参与测试,根据系统推送的课程安排学习计划,但是切忌不能因为好玩就盲目求快,如果辅课程已经解锁的话,建议进度如下(每天或隔一天学习20分钟左右,保持频次):每周主课程控制在4课以内,8-10本书每周辅课程Spelling拼写课程2-3课每周辅课程Drivingtests字词测试2-3课每周辅课程Storylands故事岛1课
3.越到后面课程进度要放慢,给其他学习板块留出时间,重视复习,最好一张地图学习3遍,烂熟于胸。
4.刚开始使用课程时,建议家长在旁边陪伴指导孩子如何使用课程和设备,给零基础或基础薄弱的孩子适当进行翻译和提示。

另外,很多家长都会拿Reading eggs和ABCReading、伴鱼这三款启蒙APP来作比较,鱼sir做了一张总结表格,如果家长还有困惑的地方,也欢迎在文末加我的个人微信跟我聊聊。

Lingumi和Runfox那个学习效果好?

说到Lingumi,很多家长都会拿来跟Runfox比较,那么这两款APP,谁更好一点呢?鱼sir测评过后,在综合了一些英语教研专家的意见,我给出的观点是:

Lingumi的课程是通过互动游戏的形式让孩子掌握单词,短语和句子,适合低幼年龄段(2-4岁)的低领段孩子进行启蒙;

而Runfox每集课程是以动画剧情的形式呈现的,孩子作为剧情中的一员每集课程会大量接触单词和句子,适合有一定基础的孩子学习。

具体的内容,我整理了一张表格:

总之,课程没有谁更好,只有更适合哪些孩子,无论是英语启蒙课程还是学科,家长不要跟风也不要盲目。如果大家想了解更多英语启蒙课程,在孩子的学习以及其他学科课程的选择上有任何的问题,欢迎大家随时和我交流,我也会根据每位孩子的情况,给大家更具体的建议!

Lingumi英语启蒙课程体验记录

为了更好地体验Lingumi是不是一门好的英语启蒙课程,鱼sir带着2岁的chichi一起参与了这次的课堂体验,共体验了四节课,本次内容为第四节课的内容。

简单说下这次试听的情况:

孩子:chichi

年龄:2周岁3个月

英语水平:未进行英语启蒙

性格:活泼外向好动

时长:15分钟左右

体验课程:第四节课

真实课堂体验记录:
零基础2岁孩子
4节课能开口表达5个单词左右

Lingumi课程有预习、课堂和复习三个环节。其中预习和复习都是以录制的视频为主,课堂以闯关形式为主。

具体情况如何?

先说说课前预习。

课前预习分为两个部分。第一部分是录制的视频,主要是给家长看的,介绍了本节课即将要学习的内容,没有涉及教学;第二部分为可滑动的单词卡片,不过这里只是呈现了图片和文字,主要是让孩子对学习的内容有大概的认知。

2岁左右的chichi对课前预习并不太感冒,我在看第一部分的内容时,chichi在等,第二部分chichi偶尔会动手滑卡片并说卡片上的中文,但只是沉浸滑的动作,不会仔细认真听并开口跟我读。

再来说说正式课堂的内容。

课堂以游戏闯关的形式在玩中学习,没有老师教学。这个环节共有4关,完成这4关之后可以打开本节课的单词卡片。

第一关为“收拾行李”,这一关的单词在第三节课中已经呈现过,以听读为主,但要求有所拔高,考察孩子的音图匹配的能力。

第二关为“火箭发射”,这里的单词也在第一课和第二课出现过,主要让孩子听读分辨为主。

第三关为“涂涂画画”,这里的单词在第三节课呈现过,也以听读为主。

第四关为“我能开口说”,出现的单词均在前几节课出现过,主要考查孩子是否掌握前几节课学习过的单词。这部分chichi是最喜欢的,完成每一关奖励一颗星星的方式让chichi很有成就感。

最后说说课后复习,这部分也是录制的视频,除了老师给到的2个单词发音示例视频,也会收到同班同学录好的视频(单词发音),chichi对自己的同班同学非常感兴趣,反复问同伴在哪里?

这部分虽然是第四堂课的内容和chichi一些表现,但鱼sir4堂课跟下来,发现chichi的进步还是比较明显的。

体验第一节课时,chichi几乎不开口;

体验第二节课时,在我的提醒下她才慢慢跟读,但开口次数不多;

体验第三节课时,她会主动开口跟读,但遇到发音难的单词还是以听为主;

体验第四节课时,chichi主动和我说要学习,学习兴趣也被激发了。

这四节课下来,零基础chichi能开口表达5个单词左右,对大部分的单词能够进行听音识别,那么由chichi的表现来看,Lingumi的课程设置是符合2岁孩子的口语启蒙的。

体验下来,鱼sir也总结了几点Lingumi的优势和不足。

先说优势,Lingumi是市面上少见的纯英音课程,发音清晰,语速慢,适合孩子跟读模仿,且课程大纲的难度梯度把握好,每节课都会巩固复习前几节课的内容,能够保证学习效果且符合低领段孩子的认知能力。

另外,Lingumi每天只能解锁一节课程,既保证了学习效果,也控制了低幼孩子接触手机和平板的时间。

再说不足,虽然对外宣传适合2-6岁的孩子使用,但是鱼sir认为它更适合2-4岁的孩子使用,稍大一点的孩子学习,进度会太慢。另外,与市面上的英语学习机构或App相比,课程的单价较高。

Lingumi英语启蒙学习APP课程概要

最近,有家长跟我提到了一款叫Lingumi的英语启蒙学习APP。对于大多数家长来说,Lingumi是比较陌生的。因为这款幼儿英语启蒙APP来自英国,定位于2至6岁学龄前儿童,目前来说欧洲家庭用的比较多,国内也是刚刚引进,因此知晓的人并不多。

家长虽然对它了解并不深,但很有不少教育类博主宣传过它,其主要原因就是因为它是为数不多的英音的APP课程,且动手互动方面相对来说确实很有趣。那么这款APP,到底是英语启蒙教育的“学习神器”还是“玩具”呢?

以下是Lingumi的大致信息

课程体系分级单一

学习目标介绍笼统、难度没有细化分级

Lingumi的课程目前分为两个级别,每个级别60课时。

Level1+Level2的课程目标为理解单词和短语1400个左右,口语表达有单词700个+短语句子144个,语法为30多种,主要注重零基础孩子的单词、短语和简单句子的学习。

具体的学习内容,鱼sir列了一个表格。

课程概要
Lingumi具体课程概要及目标

Lingumi的课程体系对标CEFR的 pre A1,学完两个级别可以达到剑桥少儿英语一级Starter的能力要求,从课程目标的单词数量来看,基本符合。

但是相比国内一些英语启蒙APP,Lingumi的课程体系分级较为单一,学习目标介绍也较为笼统,在难度上没有进行更细化的分级,因此在孩子的年龄选择上参考度较低,让家长也比较头疼。

选择reach英语教材应该怎么有效学习

之前我们了解了关于reach和wonders教材的优缺点,那么如果我们选择reach的英语教材该怎么去高效的帮助孩子学习呢?和之前评测的一样,其实同样是走原版路线的两套教材,reach教材更注重对知识面拓展的获得感,而wonders教材更注重对于自主阅读的能力培养。

那么,如果想要选择reach教材,应该怎么学习呢?

给两点建议吧!

1.有足够的时间来学习

reach 教材知识面广、词汇量大而且词汇量涉及的面也比较宽泛,注重学生的阅读理解能力培养和思维能力培养,它的学习时间成本更高,内容本身也没有那么功利,所以它更加适合学余有余力,想要拓展知识面及视野的孩子来学习。

2.除了时间足够,英语基础也要比较好

reach一个单元的知识量比较丰富的,也要求孩子能够用英文来理解、解释、思考、口头或者书面形式的表达,如果基础不扎实再碰上老师比较水,那么就不能吸收到reach 教材的精髓。不过,有些家长会在学习了wonders 2-3年后,成功转到reach。

当然,至于具体要怎么选择,还是需要家长根据孩子的情况多加考量的,毕竟感冒药治不好肠胃病,教材再好也不通用于所有的孩子。 当然,本文讲的只是教材本身的内容,至于它到了机构后期会做哪些改动,还得等到正式课出来之后,届时鱼sir会做专门的测评。 另外,之前评测的上半段内还有关于新概念、starlight、Big English、朗文在各个机构中使用的测评文,各位家长可以进行回顾复习~

reach与wonders两套英语课教材不足点

除了内容重点的不同,reach和wonders这两套教材各自的特色不足也比较鲜明。

reach思维导图、写作教程和精美图片是它的优势,但是文章来源比较单一;

而wonders知识点的专业浓度更高,学习技能的目的性更强,不过在写作板块略逊一筹。

先来说说reach吧!

第一个thinking  map,思维导图是近几年国内热推的思维模式之一,目的是帮助孩子锻炼思考的方式和逻辑。如下图,主要是通过这个表格来帮助孩子思考 living things可以做的事情。

用这个气泡图来勾勒出文中的故事情节,帮助孩子分解故事,加强理解。

还有下图,左边写出一个地方的特点,右边画出这个地方,这样的引导方式,能够帮助孩子勾勒出关于知识点的新理解。

reach不同的单元展示了不同的思维工具图,同时设置了一个小task,让孩子去运用这个思维工具在其他场景当中,帮助孩子进行了思维拓展的锻炼。

当然这个过程对老师和孩子的要求比较高,需要老师能够让孩子比较清晰的get 到这个图形,同时也要帮助孩子进行思维迁移。

第二个写作练习完整,是wonders以及很多教材都比较弱项的地方。

首先是写作练习机会较多,每篇文章阅读结束后要求写句子来回答问题,但它的句子更多用于表达自己的想法,并不是做句型练习。

其次是每个单元的Writing project比较完整,有清晰的写作步骤,比如:

第一步,先讨论,再把自己想做的画出来,包括要做什么、具体做的步骤;

第二步,按照清单检查写作的内容,具体到拼写、语法、大小写规则;

第三步,完成写作后,再互相朗读分享。

写作部分

可以看到,在这个写作练习中,每个步骤的指令清晰明了,和一些靠悟性的语文写作课完全不一样,很多传统的语文课定下主题,大家经过讨论后各自去写,成效全靠个人的积累。

reach的写作练习通过流程化确保了写作的思路和方向,让孩子都能够得出自己的写作素材,再通过示范的结构来组合,这是一个容易把孩子培养成写作高手的过程。

第三个特色教材图片精美,这就跟reach背后的美国地理出版社有关了,教材里面很多照片都是来自于美国国家地理,非常的震撼人心,当然这对于孩子开阔眼界也有所帮助。

当然,reach的不足也是有的。

它的文章很多内容都是来自于美国国家地理,选文来源相对wonders 而言更加单一。

而且reach 一个单元4篇文章,对于概念的讲述篇幅比较长,第一篇和第三篇文章都有讲述对主题概念的理解,到第二篇和第四篇文章才会加入语法知识点和写作练习的板块,相较之下,wonders的学习环节比它快得多。

wonders一篇文章先学习单词延伸到自然拼读,在理解单词基础上学习文章,再过渡到文章理解以及阅读文章的技巧培养上,整个教授与学习的思路目的性很强,而且它的每一篇文章都有需要孩子刻意练习的学习技能。

总的来说:Reach需要用一个单元,也就是4篇文章才能完成从单词、阅读理解、语法、思维训练和写作这样一个学习闭环;而Wonders围绕一篇文章就可以完成从单词、自然拼读、语法、阅读理解、阅读技能和写作的学习闭环。

wonders 的写作部分相比reach不足之处就较为明显了,它的写作练习比较碎片化。如G1 U3几课中出现写作部分,主要是以练习某一个语法点为导向,最后呈现的也是一到两个句子,且相互之间并无关联,对于孩子写作技能的培养,获得感并没有那么强。

reach和wonders课程重点和难点

在课程内容重点和难点上,reach更加注重知识面的拓展宽度;wonders更注重对知识点的拓展深度。

reach追求拓展知识面,则在一定程度决定了它的科普范围更广泛,并且从一个单元课中,它的科普知识会一层层由浅入深往外拓展和延伸。

我拿G1U2  Shoot for the sun这节课来说

reach是按照这么一个节奏走的:

第一部分首先引入有生命物体和无生命物体两个概念

再帮助孩子去进行辨认它们各自的特征并且进行区分

最后再说明有生命体是怎么变成无生命体的

在第二部分开始举出了真实的例子

先是讲述一颗植物的身体部分

再是了解种子是如何发芽长

最后非常真实地展示了红杉树的的一些特征

从这个主题上可以看出来,reach对于一个知识点的概念几乎做了很全面的普及,从抽象概念到真实例子的内容展现十分具体,几乎是有体系的在进行讲解了。

反观wonders,对于类似的学科知识学习,从知识面来说远远不及reach广泛,我同样拿G1 Unit3中 Food’s journey来对比:

这篇文章讲述了几种早餐食物:bread、grape jam、orange juice是如何制作的,但并没有就这几种食物做过多的知识点拓展,而且在整个单元中就只有这一篇文章涉及早餐食物的主题,其他文章和这个主题相关性不大。

可以看出,在一个学科主题的知识拓展面上,reach相较wonders显得有些贪心了。

其次,reach在阅读更侧重对知识面的获取和理解;而wonders的阅读更加侧重对阅读的技能培养。

reach在一篇文章结束的练习题,更注重帮助孩子巩固对文章主题概念的理解。

第一道题目,通过完成句子理解原文中的关键信息;

第二道题目,通过勾选题目理解living things的概念;

第三道题目,通过分类进一步帮助理解living things 和non living things 的概念。

这些练习题的目的,都是在反复帮助孩子去理解文章主题的概念。

但是在wonders 的教材中,当一篇文章结束的时候,阅读理解部分会让孩子注意文章常见的结构,如先后顺序,first、next、then、last,并且示范如何用这先后顺序的思维逻辑,重新去组织原文中的内容。

在示范后让孩子用同样的思路模仿描述原文中的内容,这个过程孩子会对文章中先后顺序类信息理解得特别快,同时非常有利于后期培养学生跳读,扫读等阅读技能。

这样看下来,对于中国孩子来说,reach更像英语中的科学课,而wonders更像英语中的语文课。

wonders和reach英语教材难度及针对孩子的类型

坦白说,很多家长对英语的教材有些可能不是那么熟悉,但是近来却有很多家长开始向我咨询关于国外英语教材的相关问题 ,看这势头,倒是大有可能成为家长口中除了wonders之外第二套原版网红教材的趋势。

为什么敢这么说呢?从介绍上来看,reach来头也不小,目前在美国本土有1000多所学校在使用reach教材,美国权威的调研机构MAP有研究报告指出,学习reach教材的学生仅在一个学期内,在阅读上的分数比没有使用reach教材的学生高出45%,当然对于这些宣传点,各位家长仁者见仁,智者见智吧!

我们今天并不打算对reach的噱头去进行论证。

不过,同样是打着原版路线,作为进口教材网红鼻祖的wonders,遇上被称为原版教材中的战斗机reach,鱼sir倒是忍不住拿出自己的测评强项,让它们battle一下。

这篇文章,我从教材体系、内容重点、特色不足这三个方面,测评了这两套教材,不得不说,同样是走原版路线,却在自己领域上各有千秋。话不多说,正文开始……

Reach出身名门,是美国国家地理出版社出版的,wonders教材是全球第一套根据最新美国共同教育大纲编写的核心教材。

走的路线一样,但是本质的培养目标却又大不相同,reach更注重孩子的知识面拓展、增加视野以及思维能力的训练;而wonders则更加注重培养孩子的阅读理解能力的培养,启发引导孩子自主思考。

不仅培养目标不尽相同,从难度上来看,reach也要比wonders高出一些。

为什么这么说呢?

这两套教材都符合美国CCSS 的标准,wonders总共7个级别,GK、G1~G6,每个级别6个单元;Reach总共6个级别,GK、G1~G5,每一个级别有8个单元,这就意味着Reach 教材在5个级别内,就要达到wonders G6的水平,因此在级别坡度进阶上,reach会高一些。

当然,这仅仅是从级别难度来说,reach要比wonders要难出一点,但在我看来,它们各有各自的难,只不过,难度的展现方式各不相同。

爱课六级少儿英语价格分析

在接下去我们会介绍一些爱课六级少儿英语的基本服务问题。

客服与课程顾问
服务这一块,爱课AirCourse在官网,app,公众号三个地方都有人工客服,经过鱼sir试验,三个地方的客服反馈速度都是比较快的。家长如果有问题的话,可以挑选一处咨询。
另外,如果想要购课,需要添加客服提供的爱课AirCourse的购课老师微信才能咨询相关问题。
价格
爱课六级少儿英语在官网的价格是3998元160节课,课单价约为24.99元
不过机构会经常设置一些活动来吸引大家报课,所以家长在报名的时候要向课程顾问咨询清楚,不要盲目报课,造成不必要的损失。

总结:
01爱课六级少儿英语在上课时是不能挑选老师的,并且老师数量有限。因此家长要把握好试听的机会,看几位老师的上课方式孩子是否喜欢,再考虑要不要购课的问题。

02爱课六级少儿英语作为录播课,它的固有劣势就是在课程交互性上比较弱,因此在孩子有一定基础后可以搭配其余资源或直播课,通过优势互补全面提示孩子综合能力。

03爱课六级少儿英语的Starter级别不适合零基础的孩子入门学习。它的课程难度跨度偏大,因此家长在孩子上课期间要及时观察孩子的情况。如果课程难度和孩子水平不匹配,要及时采取措施。

爱课六级少儿英语的教师好吗?

今天来介绍一下爱课六级少儿英语的教师上课情况。
爱课六级少儿英语采用中外教师合作的形式。分别是来自剑桥的考官外教以及来自哈佛大学和哥伦比亚大学的双语老师。官网对几位老师的基本情况有介绍,但无法证明是否属实。
据我们的试听课来看,爱课六级少儿英语的老师在上课时发音是比较纯正的,在表达上也比较清晰。
不过,因为是AI录播课,老师只要全程跟着课件内容便可,虽然爱课六级少儿英语在课件中会加入一些伪互动的形式,但仍不会有太多需要发挥教学能力的地方。
因此,说到老师好不好在体验之后相信每个孩子家长都会有自己的一些答案,虽然爱课六级少儿英语官宣的教师背景很强大,但是家长不能因为师资背景就盲目报课,还要综合考虑多方面因素